IME - Instituts Médico-Educatifs
143
enfants et adolescents accompagnés au 31/12
| Déficiences | Principales | Associées |
|---|---|---|
| Déficience intellectuelle | ∅ | ∅ |
| Troubles du spectre de l’autisme (TSA) | ∅ | ∅ |
| Troubles psychiques | ∅ | ∅ |
| Troubles du langage et des apprentissages | ∅ | ∅ |
| Déficiences auditives | ∅ | ∅ |
| Déficiences visuelles | ∅ | ∅ |
| Déficiences motrices | ∅ | ∅ |
| Déficiences métaboliques, viscérales et nutritionnelles | ∅ | ∅ |
| Cérébrolésion | ∅ | ∅ |
| polyhandicap | ∅ | |
| Troubles du comportement et de la communication | ∅ | ∅ |
| Autres types de déficiences | ∅ | ∅ |
| En cours de diagnostic | ∅ | |
| Non renseigné / aucune | 0 % | |
| Total | ∅ |
Sources :
Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )